4月1日上午，调研组在正宁县教体局召开了座谈会，充分肯定了正宁县在推动教育优先发展，提升教育内部治理能力，加强教师队伍建设等方面取得的成绩，同时也客观实际地指出了教育管理、队伍建设、安全教育等方面存在的突出问题。
调研组建议，正宁县要借助这次基础教育质量督查调研活动，围绕义务教育均衡发展国家评估验收和省政府督政，正确认识和分析全县基础教育发展和质量现状，增强紧迫感和责任感，树立和坚定办好人民满意教育的决心和信心。要不断强化质量意识，提高管理水平，优化资源配置，优化教师队伍，及时补充短缺学科教师并制定教师向基层流动的政策，加强教师技能培训，加大教师绩效考核力度，加大校园文化建设。要以课改为抓手，立足实际，面向全体，全方位多层次开展教师课改培训，充分发挥县域内骨干教师、学科带头人的示范引领作用，形成狠抓落实、聚焦课堂、提升质量的新常态。
此次督查调研从3月21日开始，4月1日结束，在为期12天的时间里，调研组深入到县直3所学校（正宁一中、山河初中、山河小学）和10个乡镇学区的81所学校开展工作，共计听课154节，观课113节，发放调查问卷1413份（校长55份，教师430份、学生620份，家长308份），座谈会139场，检查作业1200本，教案690本，档案资料三大类七小类3000多份。
